學會國際思維 武漢尚需補課

湖北日報訊 記者 張惠 吳漢　　此次國際名校賽艇賽，迷你倉新蒲崗來自英、法、美、意等國100余名大學生、教練員來到武漢。洋腔、洋調、洋面孔，他們走到哪裡都吸引回頭無數，也讓武漢與"國際化"來了一次深度"擁抱"。但在四五天的跟蹤採訪中，記者卻發現，這些洋學生在參觀、瞭解武漢時，頻頻因語言不通、思維不合、服務細節不到位，導致交流受挫。如何與國際接軌，學會用"國際通用語"來推介自身文化，成為大武漢亟須補上的一課。編鐘版《歡樂頌》生共鳴23日下午，賽艇隊員們來到湖北省博物館領略荊楚文化。一進門，記者就發現，老外們參觀的專注程度，取決于身邊導遊的外語表達能力。如果翻譯得好，隊員們聽得津津有味。如果只能照文物簡介的字面意思翻譯，隊員們聽得興趣索然，只能走馬觀花式的四處閑逛。參觀編鐘時，主持人全程都在用英語講解編鐘的相關知識和演奏技巧，勞累了幾天的隊員們大部分昏昏欲睡。到了演奏環節，樂隊一共演奏了四首曲子。前三首都是中國傳統表演，大家聽不懂，無精打采。但壓軸的一曲演奏出貝多芬的第九交響樂"歡樂頌"片段，卻讓聽慣了西方交響樂的隊員們，耳目一新。一個個難掩喜悅，跟著音樂的節奏跳了起來。劍橋大學的馬特·威利說，雖然曲調是一樣的，但編鐘演奏出的音色獨特。"人是有國界的，但音樂，是沒有國界的。"對此，擁有40年對外工作經驗的資深導遊賈炳山說，省博里幾千年前的文物，即使對湖北人來說要完全領略其魅力，尚且困難，更別說外國人了。"要讓外國人對我們的文化感興趣，必須用西方迷你倉出租的思維方式和語言表達習慣來詮釋。"他舉例說，在講解某些文物年代時，不能光說是多少年前的東西，還得說出同時代的西方文明是什麼樣的情況。只有找出文化的結合點，才能拉近不同文化之間的距離。但這對導遊的業務知識，又提出了更高的要求，江城能達到如此程度的導遊鳳毛麟角。東湖宣傳片難覓多語翻譯遊覽完省博後，隊員們登上東湖遊船，暢游東湖、漢街。剛一上船，船上講解員發現來的全是老外，趕緊扯住隨隊翻譯："我們船上沒有英語翻譯，得由你來翻"。而船上播放的武漢旅遊宣傳片，也沒有英文字幕，更別說法語、意大利語。劍橋男隊領隊亞歷克斯·弗萊明說，本來自己對東湖文化還挺有興趣，但宣傳片一句都聽不懂，只能作罷。巴黎第二大學賽艇隊所在的遊船上，隨隊翻譯努力直譯宣傳片的解說詞，但當播放到《楚辭·九章·橘頌》中的詩句"後皇嘉樹，橘徠服兮"時，難度太大，她也只能與老外們面面相覷。賈炳山說，一些國內遊客對旅遊的文化訴求不高，到此一游，不求甚解，"但我們要向外國人宣傳自己的文化時，就必須改變陳舊的宣傳方式，改善每一處細節。"業內人士表示，2009年武漢"賞櫻熱"剛剛興起時，大量湧來的南方客暴露出武漢在旅遊接待能力上的不少短板，倒逼提升。如今，走向國際化的武漢面臨著更大挑戰：城市地位的提升、外向性經濟的增強、對外開放的加深，越來越多的外國人來漢經商、旅遊、學習、交流。此時的武漢，必須學會克服文化交流差異，以更世界、更開放、更貼近外國友人思維、習慣、話語的方式，來推廣、展現自己。儲存倉